简述区块链的结构和创新？
区块链的第一个是链式账本结构，第二个是P2P组网结构，
第三个是共识算法，
第四个是密码算法，
第五个是只能合约。
区块链创新的三个特征：
数据不可篡改：区块链上的额数据由于经过密码算法、链式结构的保护，使得对数据的改动可以通过数学算法迅速甄别，能有效防止对数据信息的篡改，同时分布式存储和共识算法保证对单点的修改无效。
数据集体维护：区块链上的数据、状态信息以及智能合约的执行均是由各记账节点共同参与的。区块链是多方共同参与数据的维护。
多中心化决策：区块链不是去中心，而是多中心运作。***用区块链技术构建业务的网络后，记账协议与账本存储均不再依赖于中心处理方，所有商业行为的业务参与方可参与协议制定，掌握自己的数据，并基于既定协议平等决策。
区块链的六层模型是什么？
金窝窝网络分析区块链的六层模型如下：
1-“数据层”，封装了底层数据区块的链式结构，以及相关的非对称公私钥数据加密技术和时间戳等技术，这是整个区块链技术中最底层的数据结构；
2-网络层”，包括P2P组网机制、数据传播机制和数据验证机制等；
3-“共识层”，封装了网络节点的各类共识机制算法；
4-“激励层”，将经济因素集成到区块链技术体系中来，包括经济激励的发行机制和分配机制等，主要出现在公有链当中；
5-“合约层”，封装各类脚本、算法和智能合约，是区块链可编程特性的基础；
6-“应用层”，封装了区块链的各种应用场景和案例。
区块链系统架构是谁提出的？
2008年10月份，一个名叫中本聪的匿名人士（也可能是匿名组织）向“密码朋克”邮件列表中发布了一篇论文，中本聪的比特币论文：《比特币：一种点对点的电子现金系统》这就形成了区块链的诞生。区块链有分布式、去中心化、防篡改性、匿名性、分布记账、可追溯性的特点。
区块链技术人才培养主要依靠？
在区块链行业飞速发展的背景下，正面临人才供不应求、结构性短缺等问题。
在人才培养时间方面，因为区块链行业还是一个新兴事物，行业人才的培养时长和入行难度均比互联网行业要高；在存量人才方面，拥有相应知识结构和工作经验的也是凤毛麟角。
一是具备师资条件的高校积极开设区块链相关专业，暂时不具备条件的高校也可以高度关注；
二是工信部、人社部等相关部门积极组织区块链师资培训，加强师资队伍建设；
三是教育部或区块链技术实力较强的院校尽快形成中国特色的区块链理论体系，统一编写权威教材；
四是注重不同学科之间的融合，针对区块链跨学科的特点，各人才培养单位在师资配置上可以将计算机科学、数学、密码学、金融学、管理学等相关学科有效融合，以促进区块链学科科学合理发展；
五是注重理论与实践的融合，人才培养单位可以与区块链技术重点企业***取多种形式的合作办学，既能解决部分师资问题，也能解决学生就业问
当前国内各类区块链培训层出不穷，各个层级各种能力水平的培训很多，主办单位五花八门，有不少是较高水平的，甚至代表了当前区块链发展的最前沿方向，“但也有些培训鱼龙混杂，知识点不准确不清晰，缺乏系统的理论体系，甚至还有部分以区块链培训为名却行发币炒币之实。”
近日，人力***和社会保障部联合工业和信息化部颁布了智能制造工程技术人员、大数据工程技术人员、区块链工程技术人员等3个国家职业技术技能标准。其中，区块链工程技术人员是指从事区块链架构设计、底层技术、系统应用、系统测试、系统部署、运行维护的工程技术人员。
